|
|
|
|
|
|
1.- Es una realidad que la calidad de ciertas jugadoras requiere que éstas participen en una competición de mayor nivel, para potenciar sus cualidades. Fijar un número máximo estimula la competitividad.
|
191
|
59.3
|
|
2.- Debería ser el entrenador el que valorara y por tanto decidiera qué jugadoras cadetes pueden participar en competición senior dependiendo de las circustancias de cada momento, pudiendo rotarlas, por lo que la fijación de un cupo supone un obstáculo.
|
60
|
18.6
|
|
3.- Las jugadoras cadetes no deberían participar en la competición senior, por lo que este límite máximo asegura que sólo en ciertos casos puntuales lo hagan, cuando la calidad de la jugadora justifique cubrir plaza y pagar una "doble" licencia (la suya cadete y la juvenil para jugar en senior).
|
71
|
22
|
|
(Votos totales)
|
322
|
100
|
|
|
En ocasiones, la normativa de la Federación Andaluza de Voleibol no coincide exactamente con la de la Federación Española de Voleibol. Ejemplos: balón de juego, uso del líbero en categoría infantil y cadete, momento hasta el cual se pueden inscribir jugadores en el acta, etc. ¿Perjudica ésto al voleibol andaluz?
|
|
Las ligas de otros deportes, como fútbol y baloncesto, ya están en marcha desde hace más de un mes. ¿Crees que el hecho de comenzar la competición de voleibol más tarde que la del resto de los deportes nos perjudica a la hora de "enganchar" a los chi@s?
|
|
El Consejo Superior de Deportes utiliza, en la categoría infantil, el sistema PASARELA, que consiste en que toda jugadora inscrita en el acta debe jugar un set completo (durante el transcurso de los 3 primeros sets). ¿Crees que este sistema es acertado?
|
|
Hace años los Campeonatos de Andalucía los disputaban los 8 equipos campeones de cada provincia. Actualmente, se disputa un fase previa al haberse disminuido a 4 los equipos presentes en la Final que organiza la Junta de Andalucía. ¿Qué modelo te parece mejor, el antiguo o el actual?
|
|
Se discute mucho acerca de la especialización temprana de los jugadores. En concreto, siendo el COLOCADOR un jugador altamente especializado, ¿cuándo debería empezar a formarse?
|
|
El líbero suele entrar por los jugadores centrales, ¿repercute ésto en el rendimiento de éstos últimos?
|
|
¿Crees necesaria la figura del líbero en la categoría cadete?
|
|
|
|
|
|
Encuesta
|
En ocasiones, la normativa de la Federación Andaluza de Voleibol no coincide exactamente con la de la Federación Española de Voleibol. Ejemplos: balón de juego, uso del líbero en categoría infantil y cadete, momento hasta el cual se pueden inscribir jugadores en el acta, etc. ¿Perjudica ésto al voleibol andaluz? |
|
|
|
|
|